September 30

Ամփոփում

  1. Տրված թվերը ներկայացրեք կարգային գումարելիների գումարի տեսքով

1456 =1000+400+50+6

60589 =60000+500+80+9

2.Փակագծեր պարունակող արտահայտություններ

Հաշվե՛ք արտահայտության արժեքը

25 + (100:10-5) :5 + 12 =18

(14:2+2) + (80 — 20) — 6=63

3.Գումարման տեղափոխական օրենք

Կատարեք գումարում՝ օգտվելով գումարման տեղափոխական հատկությունից

47 + 65 + 53 =47+53+65=165

122 + 78 + 578=122+578+78=778

4.Բազմապատկման տեղափոխական հատկությունը

Կատարե՛ք բազմապատկում՝ օգտվելով բազմապատկման տեղափոխական հատկությունից

50 x 52 x 20 =50х20х52=520

25 x 78 x 4 = 25х4х78=780

September 30

Задания

2.Составляем предложения со словосочетаниями.
щенок (какой?) щенок ласковый.
Река (какая?) река беглая
Черепаха (какая?) черепаха медленная.
Небо (какое?) небо ясное.
Дождь (какой?) дождь грязный.
Глазки (какие?) глазки синие.

September 30

Էջ 15

Ինչ տարորինակ ճանապարհ է։ Նամն չէ մյուս ճանապարհներին։ Այդ ճնապարհը նկարագրի՝ր․

Այս ճանապարի վրա վարում էին այլմոլորակային ապսեներով։ Վարորդներ չկաին։ Այդ երկրի անունը Գառգոլ է։

Դե իհաարկե, այսպիսի ճանապար էլ այսպիսի աշխարհ պիտի բերեր Տարօրինակ հայտարարություների աշխարհը։ 
Գրի՛ր այդ  հայտարարություններից մի քանիսը 

Ավտոմեենա մի քշե՝ք։
Այլոլորակային ապսեներով վարե՝ք։
Քաղաքի անունը մեծատառով գրե՝ք

Նույն տառով ննշանակիր ա՛յն արտահայտությանները, որոնք կարող են իրար փոխարինել․

ա վզին նստել
բ ջրի բերածը ջուրը տանել
գ չկա չարիք առանց բարիք

զ ջուրը մի եառվով չգնալ
դ չորն ու թացը ջոկել

ե չոփ դառնալ
բ շատ նիհար
դ առանց աշխատնքի ձեռք բերվածը հաշտությամբ կոչել
ա անմեղ ու մեղավոր տարբերել
գ հոգս լինել մեկի համար
զ ամեն վատ բան նաև իր լավ կողմն ունի
հաշտ չլինել իրար չհասկանալ

September 30

Էջ 14

 

Վանդակների մեջ ամեն անգամ մեկ տառ ավելացրու այնպե՝ս, որ  նոր բառ ստանալ։
Օդ,դա,դու,դաս,դուք,
դուռ, դեր, դդու,դող, դեղ,
հոդ,դոդ

Բառերը այնպես տեղադրիր, որ նախադասությունները ստացվեն։

Աշխարհում չկա մարդ, որ օձերից չվախենա։ Սակայն կա օձերի մի թագավորության, ուր ամեն օր առանց վախենալու մտնում են հարյուրավոր մարդիկ։ Եվ ամենազարմանալին այն է , որ դեռ ոչ մի դեպք չի եղել, որ օձերը կծեն մեկին։
Այդ վայրը Պինանգ կղզու օձերի տաճարն է ։ Տաճարում տարբեր տեսակի հազարավոր օձեր կան․ Նրանք ցերեկը փաթատվում են տաճարի սյուներին,  քնում են հատակին և կծկվում են․ Պատճառն այն է, որ շոգը և տաճարում օգտագործվող անուշահոտությանները թմրեցնում են օձերին։ Մայրամուտին, երբ այս ամենն ավարտում է, օձերն աշխուժանում են․

Գրի՛ր մեկ բառով․
սմբակ ունեցող-սմբակավոր
թև ունեցող-թևավոր
պոչ ունեցող-պոչավոր
ձայն ունեցող-ձայնավոր
Ի՞նչ մասնիկով են նման այս բառերը։ Ավոր։
Հիմա գրի՛ր ի՞նչ է ցույց տալիս այդ մասնիկը։ Ցույց է տալիս ինչ որ բանի առկայություն։

 

 

September 29

Ընթրությամբ գործունեություն 29.09.2021

Վանդակում կա 3 ճագար: Երեք ույրերից յուրաքանչյուրին տվեցին մեկական
ճագար, սակայն վանդակում մեկ ճագար էլ մնաց: Ինչպե՞ս կարող է դա
պատահել:
Պատ․՝ մեկին վանդակով տվեցին
Հայր ու որդի 2 ժամ թենիս խաղացին: Քանի՞ ժամ խաղաց նրանցից
յուրաքանչյուրը:
Պատ․՝ 2 ժամ
Դուք մի ինքնաթիռի օդաչու եք, որ թռչում է Լոս-Անջելեսից Երևան՝ վայրէջք
կատարելով Փարիզում: Քանի՞ տարեկան է այդ ինքնաթիռի օդաչուն:
Պատ․՝ 9 տարեկան
Քանի՞ ամիս կա, որ ունի երեսուն օր:
Պատ․՝ 4 ամիս
Ո՞ր 4 տառանց բառն է, որ Հայաստանի բոլոր դպրոցականները գրում են սխալ:
Պատ․` սխալ
Ձեռքերին կա 10 մատ: Քանի՞ մատ կա 10 ձեռքին:
Պատ․` 50
Շշով հյութն արժի 100 դրամ: Հյութը շշից 80 դրամով թանկ է: Ի՞նչ արժի շիշը:
Պատ․` 20 դրամ
Արայիկը սկսեց լուծել հանձնարարված խնդիրները, որոնցից առաջինի համարը 7-ն
էր: Նա հերթականությամբ լուծեց բոլոր խնդիրները: Քանի՞ խնդիր լուծեց Արայիկը, եթե վերջինի համարը 29-ն էր:
Պատ․` 23
Դերձակն ունի 16 մ գործվածք, որից նա օրական կտրում է 2-ական մետր: Քանի՞ օր հետո նա կկտրի վերջին կտորը:
Պատ․` 7
Վարորդն ունի երկու քույր, իսկ քույրերն ասում են, որ իրենք եղբայր չունեն:
Կարո՞ղ է այդպես պատահել:
Պատ․`այո
Մի մարդ ապրում է 9-րդ հարկում: Նա ամեն անգամ աշխատանքի գնալիս իջնում
է վերելակով, իսկ վերադառնալիս վերելակով բարձրանում է մինչև 5-րդ հարկ,
այնուհետև մինչև 9-րդ հարկ բարձրանում է ոտքով: Վերելակն անխափան
աշխատում է, սակայն ինչու՞ է նա այդպես վարվում:
Պատ․`նա ցածրահասակ է
Զամբյուղում ես ունեի 3 խնձոր և հյուրասիրեցի դրանք իմ երեք հյուրերին: Նրանք
բոլորն էլ ստացան մեկական խնձոր, բայց դեռ մեկ խնձոր էլ զամբյուղում մնաց:
Ինչպե՞ս դա պատահեց:
Պատ․`մեկին զամբյով տվեցին
Այն ի՞նչն է, որ համարվում է կեղտոտ, երբ սպիտակ է, և համարվում է մաքուր, երբ կանաչ է։
Պատ․` գրատախտակ
Ո՞վ է խոսում բոլոր լեզուներով։
Պատ․` համակարգիչը
Կարո՞ղ է արդյոք աքլորն իրեն թռչուն անվանել
Պատ․`այո

September 28

Տեղադրիր am,are,is

They are students.
Ben is not from Liverpool.
I am at work.
Helen is five.
It is summer.
You are late.
it is not my car.
Linda and Mary are sisters.
Luke is in bed.
We are not from Scotland.

Are you from London?
Is he old?
Are we early?
Is Joseph new?
Is she nice?
Are they brothers?
Is Patricia here?
Are David and Paul ready?
Is I late?
Are your car blue?

Category: English | LEAVE A COMMENT
September 28

Թեմա՝ Բազմապատկման տեղափոխական հատկությունը

Արտադրիչների տեղափոխությունից արտադրյալը չի փոխվում

  1. Հաշվիր օգտվելով բազմապատկման տեղափոխական հատկությունից

Ա. 50 x 42 x 40=50x40x42=2000×42=84000

Բ. 40 x 48 x 25=40x25x48=50000

Գ. 40 x 70 x 50= 40 x 50 x 70 =140000

  1. Հաշվիր արտահայտության արժեքը, եթե a=80, b=50

a x 2 x 90 x b=80x2x90x50=720000

  1. Հաշվիր արտահայտության արժեքը.

Ա) 3265:5+(9324-8872)x7=1105×7=7735

Բ) 3264 : ( 160 : 20) : 8=3264

  1. Եթե Տիգրանի մտապահված թիվը մեծացնենք 4 անգամ, կստանանք մի թիվ, որը 5-ի քառապատիկից մեծ է 3 անգամ: Ո՞ր թիվն է մտապահել նա:
September 27

Թեմա՝ Գումարման տեղափոխական հատկությունը

  • Հաշվի՛ր՝ օգտվելով գումարման տեղափոխական հատկությունից:

12500 + 148+2500+52=12500 + 2500+148+5=15150

1526+1780+474+220=1780+220+1526+474=3600

  • Հաշվիր ուղղանկյան պարագիծը և մակերեսը եթե նրա կողմերից մեկը 48 մմ է, իսկ մյուսը 18 մմ-ով մեծ է այդ կողմից:
    Լուծում՝48+18=66 66×2=132 48×2=96  132+96=228 132×96=12672
    Պատ ․ P=228 մմ S=12672 մմ
  • Փակագծե՛ր դիր այնպես, որ ստանաս ճշմարիտ հավասարություն:

(2400 : 40+20)x 5 – 400=0

4500 : (90 – 40) x 7 — 630=0

  • Եթե Աննայի մտապահված թվից հանենք 20, իսկ Սոնայի մտապահված թվին գումարենք 40, կստանանք հավասար թվեր: Որքանո՞վ է Աննայի մտապահված թիվը մեծ Սոնայի մտապահված թվից: Բե՛ր օրինակներ:
    Պատ 60-ով
September 27

Կույր աղջիկը

Լինում են, չեն լինում մի մայրիկ ու հայրիկ են լինում։ Մի օր մայիկը աղջիկ է ուենենում։ հայրիկը չեր ուզում աղջիկ ունենալ։ Մայրը հանկարծ տեսնում է, որ աղջիկը կույր է ծնվել։ Նա վախեում էր ամուսնուն ասել, որովհետև ամուսինը չեր ուզում ունենալ աղջիկ և եթե նա իմանար, որ իր աղջիկը կույր է ծնվել նա կսպաեր աղջկան։ Այդ աղջիկը ուներ մի դայակ։ Եվ երբ հայրիկը իմացավ, որ աղջիկը կույր է, ուզեց աղջկան սպանել։ Եվ այդ պահին մայրիկը դայակին խնդրեց աղջկան տանել տաճար և մկրտվել։ Եվ մի օր երբ աղջիկը իր դեմքին մեռոն քսեց կուրուցյունը վերականգնվեց։ Մայրիկը մի որդի ունեցավ և երբ որդին իմացավ, որ քույրիկ ունի նա միանգամից գնաց նրան ման գալու։ Երբ եղբայրը գտավ իր քույրիկին նրանք փաթատվեցին և եղայրը ասաց․
—Արի գնանք տուն։
—Լավ ես կգամ, բայց միայն մայրիկի համար և քո։
Եվ նրանք գնացին տուն։ Ուրախ անցկացրցին իրենց կյանքը։